Es una evaluación externa realizada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), que verifica si la universidad cumple con criterios de calidad en áreas clave como docencia, gestión, vinculación y más. Acreditarse fortalece la confianza pública y permite acceder a beneficios estatales.

La autoevaluación es un proceso interno en el que la universidad revisa sus fortalezas y debilidades. La acreditación es la etapa externa, donde una comisión de pares analiza los resultados y emite un juicio oficial.

Toda la comunidad universitaria: estudiantes, académicos/as, funcionarios/as y autoridades. Se organizan comités y espacios participativos.

• Autoevaluación institucional
• Presentación del informe y evidencias
• Visita de pares evaluadores CNA
• Informe de observaciones de evaluadores externos
• Notificación de decisión de Acreditación 

Una instancia en la que expertos externos visitan la universidad para entrevistar a distintos actores, revisar evidencias y conocer el ambiente institucional.

Es el máximo reconocimiento otorgado por la CNA. Significa que la institución cumple con altos estándares de calidad en todas sus dimensiones evaluadas.

Mayor prestigio institucional, acceso a beneficios estatales (como becas y créditos), y mejora continua en calidad de carreras y programas.

A través de encuestas, propuestas, comités, revisión de documentos, participación en cápsulas, foros o actividades.

Estudiantes

• Responder encuesta como informante clave.
• Participar en grupos focales o entrevistas.
• Difundir el proceso entre pares y promover la participación activa.

Académicos/as

• Ser parte de comités por dimensión (docencia, investigación, vinculación, etc.).
• Responder encuesta como informante clave.
• Contribuir con evidencia documental y reflexiones sobre el quehacer académico.
• Participar en la redacción del informe de autoevaluación.
• Proponer mejoras y planes de acción desde su experiencia disciplinar.

Administrativos/as

• Responder encuesta como informante clave.
• Participar en comisiones
• Colaborar en la logística y comunicación del proceso.
• Otras formas transversales
• Asistir a talleres, seminarios y jornadas de socialización del proceso.

Datos institucionales, informes, indicadores, políticas internas, testimonios, resultados de encuestas y planes de mejora.

Tus respuestas y sugerencias ayudan a identificar fortalezas y oportunidades de mejora. 

La muestra intencionada es una selección específica de carreras y programas académicos que se evalúan durante el proceso de acreditación institucional. Su propósito es verificar cómo se aplican las políticas, normativas y procedimientos institucionales en distintas unidades académicas.

La muestra intencionada es una selección específica de carreras y programas académicos que se evalúan durante el proceso de acreditación institucional. Su propósito es verificar cómo se aplican las políticas, normativas y procedimientos institucionales en distintas unidades académicas.